為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等七部門(mén)“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》（國(guó)辦發(fā)〔2021〕60號(hào)）、《福建省教育廳等七部門(mén)關(guān)于印發(fā)福建省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)方案的通知》（閩教基〔2022〕54號(hào)）、《泉州市教育局等七部門(mén)關(guān)于印發(fā)泉州市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)實(shí)施方案的通知》（泉教初〔2023〕5號(hào)）、《晉江市教育局等七部門(mén)關(guān)于印發(fā)“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)實(shí)施方案的通知》（晉教綜〔2023〕35號(hào)）等各級(jí)文件精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受義務(wù)教育的中重度殘疾兒童少年受教育的權(quán)益，根據(jù)我市實(shí)際，特制定《晉江市義務(wù)教育階段適齡中重度殘疾兒童少年“送教上門(mén)”服務(wù)工作實(shí)施方案》，請(qǐng)各單位認(rèn)真組織實(shí)施。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”理念，貫徹落實(shí)晉江市委、市政府“保障殘疾人平等享有教育權(quán)利，全面普及殘疾人九年義務(wù)教育”工作要求，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗(yàn)，逐步完善殘疾兒童少年教育保障體系，進(jìn)一步推進(jìn)我市殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。

二、服務(wù)對(duì)象

“送教上門(mén)”服務(wù)對(duì)象為長(zhǎng)期居住在晉江市，經(jīng)落實(shí)確實(shí)不能到學(xué)校接受教育，但基本具有接受教育能力的義務(wù)教育階段6-14周歲中重度殘疾兒童少年。

三、服務(wù)原則

1.遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)能力。

2.采取直接服務(wù)與間接服務(wù)相結(jié)合的原則，“送教上門(mén)”的教師在做好服務(wù)對(duì)象教育的同時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)的相應(yīng)教育指導(dǎo)。

四、工作要求

1.逐步擴(kuò)大送教上門(mén)工作試點(diǎn)范圍。為確實(shí)不能到校就讀的適齡中重度殘疾兒童少年提供送教上門(mén)服務(wù)，并將送教對(duì)象列入特殊教育學(xué)籍管理，按特殊教育生均標(biāo)準(zhǔn)核撥公用經(jīng)費(fèi)至承擔(dān)“送教上門(mén)”服務(wù)學(xué)校，按師資配備標(biāo)準(zhǔn)配備教師，按政策規(guī)定報(bào)銷(xiāo)送教上門(mén)教師差旅費(fèi)、核實(shí)績(jī)效補(bǔ)貼，切實(shí)做好服務(wù)保障。

2.切實(shí)保證送教上門(mén)服務(wù)時(shí)間。各承擔(dān)送教上門(mén)服務(wù)的學(xué)校要針對(duì)服務(wù)對(duì)象的殘疾類(lèi)別和發(fā)展現(xiàn)狀，合理安排教師。要保證送教上門(mén)服務(wù)時(shí)間，每個(gè)服務(wù)對(duì)象每周不少于1次，每次3課時(shí)，每學(xué)年不少于100個(gè)課時(shí)。要做好送教記錄，建立工作檔案，檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、學(xué)生評(píng)價(jià)資料、送教過(guò)程資料、個(gè)別化教育方案、指導(dǎo)記錄手冊(cè)等，每學(xué)期要做好相關(guān)材料的整理歸檔工作（部分記錄表可參考附件）。各小學(xué)每學(xué)期還要做好送教計(jì)劃和總結(jié)，一式兩份分別報(bào)送給所在鎮(zhèn)（街道）教育中心和特殊教育指導(dǎo)中心郵箱：jjtjzyzx@163.com。

3.注重教育內(nèi)容和方法的針對(duì)性。承擔(dān)送教上門(mén)服務(wù)的教師要針對(duì)送教上門(mén)服務(wù)對(duì)象的生理、心理特點(diǎn)和殘疾類(lèi)別，根據(jù)教育部頒布的《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育階段課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》或普通中小學(xué)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》精神，結(jié)合特殊教育學(xué)校提供的《生活語(yǔ)文》、《生活數(shù)學(xué)》等教材，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，采取適合中重度殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學(xué)方法，努力提高教育水平和效益。

4.積極開(kāi)展宣傳工作營(yíng)造良好氛圍。要積極向社會(huì)和殘疾兒童少年家庭宣傳送教上門(mén)服務(wù)工作，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心重視殘疾兒童的良好氛圍，爭(zhēng)取殘疾兒童少年家長(zhǎng)的支持和理解。充分發(fā)揮社區(qū)的作用，整合衛(wèi)生、教育、殘聯(lián)和社區(qū)康復(fù)等機(jī)構(gòu)的資源，提高送教上門(mén)服務(wù)的效益。

5.提供相關(guān)后勤保障確保工作落實(shí)。送教師資隊(duì)伍以“送教上門(mén)”服務(wù)對(duì)象所在轄區(qū)的學(xué)校老師為主，送教上門(mén)的課時(shí)數(shù)計(jì)入任課教師工作量。市特殊教育學(xué)校積極加強(qiáng)“送教上門(mén)”工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并協(xié)助征訂送教工作所需的特教教材。開(kāi)展送教上門(mén)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的特殊教育工作，各中學(xué)、各教育中心要對(duì)承擔(dān)送教上門(mén)工作的學(xué)校在師資、經(jīng)費(fèi)等方面給予政策支持和保障。要設(shè)立送教上門(mén)試點(diǎn)工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于送教上門(mén)服務(wù)教師的交通等補(bǔ)貼，以及教育教學(xué)設(shè)備的配備。市教育局每年核對(duì)并公布送教上門(mén)名單，并協(xié)調(diào)財(cái)政局根據(jù)送教上門(mén)人數(shù)核撥相應(yīng)的生均公用經(jīng)費(fèi)。

6.總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)推廣典型做法。各承擔(dān)送教上門(mén)學(xué)校要積極探索適合中重度殘疾兒童少年教育規(guī)律、途徑和方法，開(kāi)拓工作思路，創(chuàng)新教育方式。各教育中心要及時(shí)了解工作情況，及時(shí)總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗(yàn)。對(duì)在開(kāi)展送教服務(wù)中工作突出，成效顯著的單位和個(gè)人要給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。